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Av. El Rodeo 12.777, piso 2, Lo Barnechea.

Nuestra CIMA

Como Dirección de Educación, nos proponemos cuatro focos primordiales para esta gestión, los cuales orientarán la planificación y ejecución de todas las acciones pedagógicas. Estos buscan articular de manera coherente los esfuerzos de los distintos equipos educativos, garantizando que cada decisión y estrategia esté alineada con la mejora integral de la calidad educativa.

C

Captar matrícula:

Promover el ingreso y la fidelización de estudiantes en los establecimientos educacionales, asegurando que las familias conozcan los proyectos educativos, los programas y las oportunidades que brinda la institución. Esta acción se materializa a través de estrategias de difusión, visitas guiadas, campañas de comunicación y generación de experiencias atractivas que motiven a la matrícula activa. Todo lo anterior, en el marco de asegurar las trayectorias educativas de los estudiantes de todos nuestros establecimientos educacionales. La meta para este período es alcanzar un 88% del total comunal.

I

Incrementar asistencia:

Fortalecer la asistencia diaria de los estudiantes, considerando que la regularidad en ésta es un factor decisivo para el aprendizaje efectivo. Para ello, se implementan mecanismos de seguimiento, acompañamiento a estudiantes y familias, reforzamiento de hábitos escolares y estrategias de motivación que permitan disminuir ausentismo y aumentar la participación en actividades curriculares y extraescolares. La meta para este período es lograr un promedio de asistencia igual o por sobre al 85%.

M

Mejorar aprendizaje

Elevar el rendimiento académico de todos los estudiantes mediante acciones pedagógicas estratégicas, nivelaciones, apoyos individualizados, seguimiento de indicadores de aprendizaje y fortalecimiento de prácticas docentes. La meta es garantizar que cada estudiante alcance los Objetivos de Aprendizaje establecidos por el currículo nacional y que se cierren brechas de aprendizaje detectadas.

A

Ajustar recursos

Optimizar la asignación y utilización de recursos materiales, humanos y tecnológicos para que cada establecimiento disponga de lo necesario para ejecutar su planificación educativa. Esto incluye mejorar la infraestructura, garantizar la disponibilidad de materiales didácticos, fortalecer la capacitación docente y asegurar que los recursos se usen de manera eficiente y estratégica para apoyar los aprendizajes y la inclusión educativa.